A Matemática e a Natureza

A Matemática está presente em todas as coisas do universo e, em todas as atividades do dia, ela pode manifestar-se.
Como pode ser este princípio apresentado às crianças?
Desde muito cedo é necessário que a criança comece a ser estimulada no sentido de observar o mundo que a rodeia e a questionar a realidade envolvente.
O início deste processo começa na família e tem o seu prolongamento na escola e ambas as instituições têm que trabalhar em conjunto e em perfeita colaboração para que o desenvolvimento da criança se dê de forma harmoniosa e integral.
É com base neste princípio que acreditamos ser fundamental um trabalho colaborativo.
Os pais dos Amigos do Alfa, até ao momento, têm cumprido bem a sua parte.

Vejam só que trabalhos lindos construíram com a ajuda dos seus filhos.




Com estes lindos "brinquedos", construídos em casa e devidamente observados e estudados na aula, as crianças puderam perceber alguns conceitos de Geometria e que esta se encontra em todas as facetas da Natureza.

BRINCAR PARA APRENDER

Os materiais manipuláveis são um recurso deveras importante para o ensino de determinados conteúdos da Matemática e são um recurso facilitador das aprendizagens, pois as crianças aprendem brincando.

O desafio foi lançado e nada melhor que o chão da sala de aula para uma boa "brincadeira" e se começar a observar, manipular, investigar, aprender.


Quando se trabalha com alegria o sucesso é garantido. A aprendizagem, também.



Reparem no empenho!



A azáfama é grande ...



... e a aprendizagem garantida.